Для подальшого опрацювання складових мого Портфоліо, я поділилася планами вивчення теми з моїми колегами, та порівняла з роботами інших.
пятница, 20 февраля 2015 г.
четверг, 19 февраля 2015 г.
модуль 10
Ми обгововювали, які існують техніки постановки запитань. Сьогодні створила документ для фасилітації, представила свій план впровадження навчального проекту. Оглянула Портфоліо інших учасників, зробила аналіз власного навчання.
среда, 18 февраля 2015 г.
модуль 9
У цьому модулі я працювала у групах. Ми с колегами передивлялися учнівські роботи, обговорювали недоліки та можливі варіанти вдосконалення їхніх робіт. Також я проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів, створила інструменти для підсумкового оцінювання.
вторник, 17 февраля 2015 г.
модуль 8
Сьогодні я допрацювала плани оцінювання, проаналізувала як учні проводять самооцінювання проектів та поділилася прикладами учнівских робіт. Спланувала свої подальші кроки на наступний модуль.
понедельник, 16 февраля 2015 г.
модуль 7
Створила приклад учнівської презентації, внесла зміни до плану вивчення теми. Створила приклад учнівського блогу та приклад вікі-статті. Преглянула головні ідеї модуля, склала план самооцінювання учнями свого проекту.
суббота, 14 февраля 2015 г.
модуль 6
Сьогодні обговорювала проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті, продумала використання Інтернету для виконання завдань проекту. Ознайомилася з особливостями Інтернет-сервісів для подальшої роботи.
пятница, 13 февраля 2015 г.
модуль 5
Обговорила з учасниками, як зробити проекти відповідними до вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм. Також дізналася більше, про авторські права та правила оформлення посилань на використанні джерела.
четверг, 12 февраля 2015 г.
модуль 4
В цьому модулі я ознайомилася з поняттям формуючого оцінювання, визначила методи оцінювання та створила план оцінювання. Потім створила саму презентацію вчителя, переглянула її, внесла корективи, а саме вдосконалила основні запитання. Наприкінці заняття обговорила з іншими учасниками засоби оцінювання та основні запитання.
среда, 11 февраля 2015 г.
модуль 3
В цьому модулі я обговорила з іншими учасниками теми та визначила навчальні цілі спрямовані на формування навичок мислення вищих рівнів. Також розробила основні запитання та дослідницькі завдання для учнівських проектів. Спланувала ролі учнів у проекті, та проаналізувала власний досвід навчання учнів.
вторник, 10 февраля 2015 г.
модуль 2
В цьому модулі я ознайомилася з прикладами навчальних проектів, формою оцінювання Портфоліо, з інтернет-ресурсами про метод начальних проектів. Також переглянула приклади публікацій та спланувала власний план публікацій. Потім створила публікацію на компютері та додала дизайнерські деталі до неї.
понедельник, 9 февраля 2015 г.
Модуль 1
У модулі курсу я ознайомилась з сайтом освітніх програм, з матеріалами для тренінгів та з електронним посібником курсу. Також створила власний блог та розробила план для власного портфоліо.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)